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LMT, Leistungsmotivationstest

Grunddaten Zusammenfassung Test- / Analysedesign Gütekriterien

Zielgruppe / Einsatzbereiche Voraussetzungen für die Anwendung Anwendung und Auswertung Kosten

Publikationen Analysebereiche bzw. Schlagworte

Autoren des Beitrags: IQPR Annette Röhrig

Grunddaten

aktualisiert: 12.05.2005

Leistungsmotivationstest (LMT)

Von: Hermans H., Petermann F., Zielinski W.

Verlag (Jahr): (1978)

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Zusammenfassung

Der LMT ist die deutsche Adaption des niederländischen PMT (Prestatie Motivatie Test, 1967) von H.J.M. Hermans. Der Test dient der Feststellung von Ausmaß, Ausprägungsgrad und Richtung des Leistungsmotivs. Der LMT kann in Beratungssituationen eingesetzt werden, in denen es um den situationsunspezifischen Aspekt von Leistung und deren Störungen geht.

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Test- / Analysedesign

Ziel(e) / Zielgröße(n):
Ausmaß, Ausprägungsgrad und Richtung des Leistungsmotivs

Dimensionen / Analyseeinheiten:
Leistungsmotiv (L - 28 Items)
   Leistungsstreben (L1 - 15 Items)
   Ausdauer und Fleiß (L2 - 13 Items)
Misserfolgsfurcht (F - 28 Items)
   Leistungsfördernde Prüfungsangst (F+ - 18 Items)
   Leistungshemmende Prüfungsangst (F- - 10 Items)

Gesamtzahl der Items: 56

Erhebungs- / Analysemethoden:
Selbsteinschätzung; Fragebogen;

Frage- und Antwortformate / Beurteilungsskalen: Die Fragen enthalten jeweils zwei bis vier Antwortalternativen.
Beispielitem:
Wenn ich mich mit meiner Zukunft beschäftige, denke ich meistens ...
- sehr weit voraus
- weit voraus
- ziemlich weit voraus
- nicht so weit voraus

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Gütekriterien

Objektivität:
Objektivität in Bezug auf Durchführung, Auswertung und Interpretation kann als gegeben angesehen werden.

Reliabilität:
Die Untersuchung der inneren Konsistenz zeigte zufriedenstellende Split-half-Koeffizienten von r=.62 bis r=.84. Die Retest-Reliabilität (Intervall: sechs Wochen) liegt zwischen r=..74 und r=.84.

Validität:
Korrelationen zwischen LMG-FM bei männlichen Studenten und LMT (L1) .32 und LMT (L2) .22 (N=55), zwischen STAI-State und (F+) -.28 und (F-) .44, zwischen STAI-Trait und (F+) .39 und (F-) .64 (N=112), zwischen (F-) und Wechsler-Gesamt-IQ: -.29 (N=120).

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Zielgruppe / Einsatzbereiche

Anwendungsfelder:
Hauptanwendungsfelder:
Klinische und Pädagogische Psychologie, Psychotherapie; zur Beratung bei Leistungsproblemen.
Als Selektionskriterium ist der LMT aufgrund der Abhängigkeit von Faktoren der sozialen Erwünschtheit eher ungeeignet.

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Voraussetzungen für die Anwendung

Personelle Qualifikation nicht erforderlich

Materialien:
Testbogen und Stift bzw. Computer

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Anwendung und Auswertung

Hinweise zur Anwendung: Einzeltest
Gruppenanwendung möglich
Computergestützte Anwendung möglich
Anwendungsdauer: 25 Min

Hinweise zur Auswertung: Computergestützte Auswertung möglich

Bezug zur Normstichprobe: Schülerinnen und Schüler (Realschule, Gymnasium, Berufsschule und Berufsfachschule) im Alter von 16 bis 20 Jahren (N = 587)

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Kosten

Anschaffungskosten: 118,- €

Details: Test komplett (Handanweisung, 50 Fragebogen und Schablone) 118,- €;
Handanweisung 43,- €;
50 Fragebögen 48,- €;
Schablonensatz 27,- €;

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Publikationen

Allgemein:
Hermans, H.J.M. (1967). Prestatie Motivatie Test. Amsterdam: Swets & Zeitlinger.

Petermann, F. & Zielinski, W. (1979). Der L-M-T - ein Verfahren zur Erfassung der Leistungsmotivation. Diagnostica, 25, 351-364.

Brähler, E., Holling, H., Leutner, D., Petermann, F. (Hrsg.) (2002). Brickenkamp Handbuch psychologischer und pädagogischer Tests. 3. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage, S. 673-675. Hogrefe.

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Analysebereiche bzw. Schlagworte

Analysebereich	Schlagwort
Motivationen	Leistungsmotivation

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IQPR - Institut für Qualitätssicherung in Prävention und Rehabilitation

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